导读
大家让孩子努力，不是替孩子做选择，而是让他拥有选择的权利。
大家给孩子自由，不是舍弃教育，而是有智慧地引导，让他概念我们的生活。
曾仕强教授说过：
“做爸爸妈妈太热心，是子女的不幸。”
有没发现，当大家口若悬河说教时，孩子总兴致缺缺，打不起精神。
其实，不是孩子不懂事，而是爸爸妈妈干涉太多。
大家做得太多，只能浇灭孩子的热情，而好的教育恰恰是掌握舍弃一些东西。
在看过无数个失败的家庭教育案例后，我忽然了解：
原来最有远见的教育，是爸爸妈妈做到这3种舍弃。
01
舍弃完美思维
在电影《阳光普照》里，阿豪是爸爸妈妈引以为傲的学霸。
与顽劣不听话的弟弟相比，他高大最帅、成绩优秀、温暖善良。
他高考考试失利，爸爸妈妈也要拿出微薄的薪水供他读昂贵的复读班，还时常叮嘱他：
“你不可以停下来，弟弟不成器，只能靠你了。”
面对爸爸妈妈的期望，他没权利任性，只能努力活出出色的样子。
可无人知道，爸爸妈妈眼中的完美，早已成为他的沉重负担。
最后，他选择了跳楼自杀。
阿豪曾说：
“我没水缸，没暗处，只有阳光，二十四小时从不间断，明亮温暖，阳光普照。”
他一直带给其他人温暖和阳光，结果耗尽自己，成为“完美”的祭品。
心理学上完美思维情结是大家对于自己没做完美的事情会耿耿于怀，焦虑不安，力争极致。
追求完美可以，一旦过度，就会陷入痛苦的旋涡中，走向极端。
《极品说》曾有一个辩题：
假如可以为孩子一键定制完美生活，你会按下那个按钮吗？
傅首尔的一段话引人深思：
“每个孩子生下来，爸爸妈妈都会给他设置关键字。在我还是一个小姑娘的时候，我的关键字就被设置为‘争气’。
由于我从来没见过我爸，我妈在粮店工作，扛着米包把我养大，从此‘出色’就是我生活中唯一的目的。
天资也不高，哪个累哪个了解。
我早婚早育，特别早结婚，由于我需要得根据（母亲定好的）谱过我的生活。
我变成目前的我，我妈非常高兴，由于我变成她灰暗生活中唯一一个闪光点。”
她一步步遵循着母亲设定的“完美”路线，考上名校，工作稳定，结婚生子...
回想我们的过往时，傅首尔苦笑：
“我心里的那些遗憾，我那些想干没干的事，我被偷走的快乐，除去我一个人，又有哪个真的在乎呢？”
可面对现在“完美”的自己，最开心的是她妈，却不是她。
《园丁与木匠》一书写道：
“孩子不是一块任人雕琢的木头，而是生下来就既有他独特的特质，又有所有人类都有些一同需要和旺盛活力的小生命。”
爸爸妈妈以世俗的规范去苛求完美的孩子，只能换来千篇一律的流水线商品。
精美的工业商品虽没缺陷，但也没思想。
而没思想的孩子，没将来。
可大家的孩子，最后是要成为一个完整的人，而不是爸爸妈妈手中的完美木偶。
02
舍弃驯兽思维
亲子教育专家鲁稚曾剖析这么一个现象：
有些父母喜欢和孩子约法三章，假如孩子达到某个目的，就给予奖励，达不到则施予惩罚，犹如马戏团的驯兽师，做了就奖赏，不做给鞭子！
她直言，这种驯兽式的管理，更像是一种统治术，而非教育。
驯兽式教育看上去省心速效，实则给孩子的生活埋下了大雷。
这不禁让我想起小时候大姨对表哥的一系列行为练习。
表哥哭闹打滚，大姨就批评、打骂，挖空心思停止让他哭。
表哥偷懒耍滑，大姨就装监控，连他上卫生间都要限制时间。
表哥说谎淘气，大姨就狠揍他一顿，关小房间禁闭。
表哥迷恋手机，大姨就没收手机、拔网线，24小时严防死守。
假如表哥考试进步，大姨就笑逐颜开，奖励他。不然就要面壁思过，还需要他写1000字反省书。
在大姨刻意练习下，表哥考上985大学，却整天不务正业，与舍友泡网咖、逃学、喝酒群殴，最后被学校劝退。
目前的表哥就像一条死气沉沉的咸鱼，待在家啃老。
其实成年后，非常长一段时间，我看得出表哥一直郁郁寡欢。
他试图讨好所有些人，觉得自己是向其他人祈求“爱和认同”的乞丐。
在平时中，每当孩子不受管教，爸爸妈妈就会软硬兼施，明面上教育，其实是教训。
养孩子，不是简单的驯兽。
对孩子动辄利诱或体罚，无疑放大了孩子的动物性，摧残了孩子的人性，毁灭了孩子的内在动力。
驯兽式教育根本教不出懂事的孩子。
在严惩或利诱下，孩子变得唯诺恐惧，或者精于表演，有些甚至仇视爸爸妈妈。
《今日说法》有这么一个案例：
16岁女生陈欣然（化名）从小被爸爸妈妈打骂，赶出家门；被其他人欺负，爸爸妈妈也从不维护自己。
爸爸妈妈不认可她剪短发，不支持她学体育，不让她交朋友，为了治服她的不听话，动辄打骂、跟踪，甚至送她去特殊学校。
爸爸妈妈自以为爱孩子，却把孩子推入绝望的深渊。
陈欣然遭受三四个月痛苦的改造，选择服软，离开后她最想做的就是复仇。
案发前半个月，她曾在网上发帖：“我要让所有人付出代价，这种父母就应该把他们送去电击。”
最后，她把妈妈囚禁了9天，不提供吃喝，虐待致死。
犯罪心理学教授李玫瑾说：
“这是一个很典型的，最错误的家庭教育的一个范例。爸爸妈妈非常爱孩子，但爱的方法是不对的。”
驯兽式教育，不只让爸爸妈妈付出血的代价，还抹杀了孩子的将来。
03
舍弃抢跑思维
张方是上海第一中国科技大学少年班学生，被誉为“神童”。
从小，他的爸爸就觉得张方天分过人。
他用图画的方法给张方讲故事，等孩子能坐得住了，再教些趣味物理题，学数学微积分。
爸爸的特殊教育确实让张方崭露头角，13岁就考上大学。
当其他人还苦苦挣扎在题海时，他已跑赢不少同龄人。
大学毕业后，他被分配到上海一家研究所，却嫌专业不对口，便离职了。
他满心觉得凭着自己才智，总会找到称心工作。
可少不更事，戴着“神童”光环，他开始冒险创业。
结果，几年过去了，买卖失败，考研不成，他处处碰壁，靠爸爸的接济生活。
张方遗憾道：
“我最后悔的是没按正常的年龄上学念书，将来也不会让我儿子走我过去的路。”
曾有研究表明，不少神童只不过由于大脑神经系统成熟得更早，智商发育更早，但并不是他们真的天分秉异，前途无量。
爸爸妈妈强行“抢跑”，孩子只能加速“摔跤”。
要了解，跑得快一时，却跑不远一生。
在纪录片《没起跑线》里，初中生文炜一路过五关斩六将，最后考入名校。
本来应该是热血沸腾的大好年华，他却对所有都提不起兴趣。
原来从婴幼儿园开始，他周旋在不一样的兴趣班，英语、奥数、游泳、画画...
天天除去繁重的学业，文炜还要应对爸爸妈妈的题海战术。
他形容自己所受的教育，是用短跑的办法，去跑马拉松，可能跑到中段，就已经累去世了。
正如厦门大学教授邹振东所说：
“抢跑孩子的爸爸妈妈， 永远做不了孩子的领跑人。”
一旦大家强行催熟孩子，最后只能致使爸爸妈妈的功能“早亡”，孩子也就容易“早衰”。
04
《智慧教养》写道：
“错误的教养方法制造出错误的孩子，它们因此衍生出的影响，远比爸爸妈妈想象中多得多。”
爸爸妈妈的错误教育，比不作为更可怕。
为人爸爸妈妈，要掌握放手，用进步的见地看待，并擅长挖掘孩子的加分项，不断鼓励、支持。
1）眼里有光，能接纳孩子的平凡
中国乒乓球总教练刘国梁有两个女儿，大女儿是高尔夫球的冠军，小女儿却不喜欢运动。
可他从不强迫小女儿像姐姐般完美，反而非常关注小女儿的感受，耐心培养孩子的其他兴趣。
他不想平凡的小女儿活在出色姐姐的阴影下，觉得“孩子不喜欢绝对不可以勉强。”
小女儿在爸爸开明的教育下，变得自信乐观，曾在节目上说：“父亲和姐姐都是冠军，我也不会输给他们的，总有一天，我也会拿到是我们的冠军。”
心理学家李雪说过：“看见，是真的的爱。”
作为爸爸妈妈，接纳孩子平凡时，也要目光如炬，帮助孩子找到合适闯荡的道路。
2）嘴里含爱，能释放家的温度
曾看过一位母亲的推荐：
小时候，儿子一撒泼哭闹，她说教不通时，就习惯地用拳头驯服。
刚开始，儿子还惧怕，可伴随年龄渐长，他不满管教，不只还手，还叫嚣：“你打呀，打死我好了！”
母子两个常常吵得面红耳赤，亲子关系变得剑拔弩张。
她不能不向心理大夫求助，大夫建议多做事，少打骂，尊重他。
后来，她天天不再念叨儿子，与他聊趣事，允许他周末多打一个小时篮球，不再偷窥他的手机。
日渐地，儿子的脾气变温和了，笑容多了，成绩也进步了。
可见，没桀骜不羁的孩子，只有不懂管教的爸爸妈妈。
心理学家汤普森曾说道：
“一个孩子变得完全没礼貌与离群，他或许会出现抑郁和破坏性行为。
父母的态度需要有所后退，注意与孩子的‘斗争方法’，一方面要坚持让孩子了解尊重，其次要继续帮助他成熟。”
其实，只须爸爸妈妈掌握释放爱的温度，孩子再硬的拳头也能变得柔软。
3）心有所向，静待孩子的成长
在《少年说》中，12岁的杨语嫣已经游历了大半个中国。
在同龄人寒暑假上各种辅导班时，她见识了浩瀚的兵马俑，赏析了壮美的帕米尔高原...
爸爸妈妈不是没担心过，但与成绩相比，他们更重视孩子的长远进步。
与其精疲力尽地追赶，不如平心静气地拐弯。
母亲坦言，期望孩子在旅途中能掌握用不同视角去看待日常的困难，去看到更好的自己。
事实证明，见多识广的杨语嫣思维活跃，侃侃而谈，成绩也稳步上升。
美国著名教育家邓肯说过：
“大家给子女最好的遗产，就是放下让他们自奔前程，完全依赖他一个人的两条腿走我们的路。”
大家让孩子努力，不是替孩子做选择，而是让他拥有选择的权利。
大家给孩子自由，不是舍弃教育，而是有智慧地引导，让他概念我们的生活。
舍弃完美，孩子才能迎接完整。
舍弃驯兽，孩子才能收成自信。
舍弃抢跑，孩子才能掌握追求。
愿每位爸爸妈妈都能了解“舍弃”的智慧，真的走进孩子的心去教育，去督促，去帮助孩子成长。
也愿每个孩子都能所愿皆如愿，所行皆坦途。
